Bài tập về bài Luyện tập tu từ (ngắn gọn) Văn 10: Câu 1. Hình ảnh bông hoa hông và bông hoa không nhấn mạnh được sự tiếc nuối của chàng trai và vẻ đẹp “nở rộ” khi được nhắc lại.
I. BÀI TẬP ĐIỆP
Câu hỏi 1. Một. * Trong Corpus(1), nụ tầm xuân Lặp lại đầy đủ có các tác dụng sau:
+ Tạo kết nối đồng giới với gái đẹp chưa chồng.
+ Nhấn mạnh sự ân hận, xót xa của cậu bé.
– hình ảnh tầm xuân, bông hoa Không thể nhấn mạnh đủ mức độ buồn và đẹp của cậu bé “Cánh nở” khi lặp đi lặp lại nụ tầm xuân.
– nhắc lại câu Chim vào lồng, cá mắc câu :
+ Ám chỉ hoàn cảnh và nhấn mạnh nỗi mất tự do, bế tắc của cô gái sau khi lấy chồng.
+ Làm nổi bật nỗi đau, sự xót xa của những người liên quan.
– Lặp lại tương tự như nụ tầm xuân Câu trên cũng là một phương pháp vòng tròn.
b.Trong Corpus 2, lặp lại từ “Rồi cũng gần thôi” Đây không phải là một ám chỉ tu từ, nó có mục đích khẳng định nội dung: hoàn cảnh sống có thể ảnh hưởng đến tính cách của một người.
c. Định nghĩa điệp ngữ: Điệp ngữ là biện pháp tu từ được cấu tạo bằng cách lặp lại một hoặc một số yếu tố biểu đạt (vần, nhịp, cụm từ, câu, từ) nhằm nhấn mạnh, bộc lộ ý nghĩa tình cảm, tư tưởng, có khả năng gợi hình ảnh.
Câu 2. Bài tập về nhà
Một. Ba ví dụ về sự ám chỉ, với sự ám chỉ nhưng không có giá trị tu từ:
– Có cối xay sắt để làm cho nó hoàn hảo. (tục ngữ)
—— Người thân là vì tổ tiên, không phải vì cơm áo gạo tiền. (tục ngữ)
– Tim anh ấy đập nhanh hơn, anh ấy ăn nhiều hơn, uống nhiều hơn và đọc nhiều hơn. (Vô tận trong lòng bàn tay, Tài liệu 10, Tập 2, tr. 74)
b, Ba ví dụ trong văn bản đã học có điệp ngữ:
– Tấn công xe tăng và đại bác bằng tre. Tre che chở cho xóm làng, cho nguồn nước, cho mái tranh, cho cánh đồng lúa chín. Tre đã hy sinh để bảo vệ nhân dân… (cây tre việt nam – thép mới)
– ai bị rọ mõm. Ai có gươm thì dùng kiếm, ai không có gươm thì dùng cuốc xẻng, dùi cui. Chúng ta phải ra sức chống thực dân Pháp, cứu nước, cứu dân. (Toàn quốc kêu gọi biểu tình – Hồ Chí Minh)
– mùa xuân tôi sẽ hát
Nam Hải, Nam Bình
Quảng cáo
Mặt nước cách xa vạn dặm
tưới hàng ngàn dặm
(mùa xuân nho nhỏ – Thanh Hải)
c. Văn bản tham khảo:
Quê hương tôi không chỉ là đàn cò trắng bay về đồng, không chỉ là cây đa, giếng nước, vườn công. Quê hương trong trái tim tôi bao trùm tất cả, đó là tuổi thơ tôi, đó là gia đình tôi, đó là bạn bè cùng trang lứa, là những buổi chiều tôi trốn mẹ, là những đêm trăng sáng. Quê hương tôi là quá khứ, hiện tại và tương lai.
2. Phương pháp thực hành
Câu hỏi 1. Một. – Cả ngữ liệu (1) và (2) đều sắp xếp các từ ở hai vế câu một cách cân đối.
– Vị trí của danh từ, tính từ và động từ cân đối vì chúng chiếm vị trí ngang nhau trong cấu trúc ngữ pháp của mỗi mệnh đề.
b.- Data Corpus 3 có đối tượng phụ trong cùng một câu: Vầng trăng khuyết chúm chím vuốt ve, ngày mây bay màu tóc, tuyết phai màu da.
– Ngữ liệu gồm 4 đoạn giữa hai câu thơ: lên và xuống (lập luận kiểu song hành).
c. Thông số ví dụ:
– Trong Hiccup, ông tướng:
+ Trăm xác phơi khô cỏ / nghìn xác bọc da ngựa.
+ Hoặc khoái chọi gà / Hoặc mê cờ bạc / Hoặc khoái ruộng đồng / Hoặc luyến vợ con…
– hiện hữu ngô cáo lớn:
+ Dối trời gạt người, đếm đủ mấy chục vạn/ điều binh kết thù, hai mươi năm.
+ Người tứ phương ở chung một gian, lũy tre phấp phới/ Lính có tình phụ tử, Hòa cùng nước sông chén rượu ngọt.
– Câu chuyện Joe:
Thức dậy / kết thúc nhiệm vụ
Tôi đã bị sốc và tôi cảm thấy tiếc cho bản thân mình.
—Fallois:
+ cuốc phá nước
Đau lòng và mỏi miệng người thân trong gia đình.
(qua ngã rẽ – Bà Huyện Thanh Quan)
– Huyện: Con có cha như nhà có nóc / Con không cha như nòng nọc đứt đuôi. (Câu luyện cú)
d.Định nghĩa phép đối: Phép đối là việc sử dụng từ ngữ, hình ảnh, các thành phần câu, vế câu song song, cân đối trong lời nói nhằm tạo hiệu quả diễn đạt: nhấn mạnh ý, gợi liên tưởng, hình ảnh sinh động, tạo nhịp điệu, bộc lộ cảm xúc, tư tưởng.
chương 2. Một. Phép đối trong câu tục ngữ tạo nên sự hài hòa, cân đối, có lợi cho việc diễn đạt tư tưởng khái quát, giản dị, dễ thuộc, dễ thuộc lòng.
– Từ không dễ thay thế, vì từ trong tục ngữ thường thuộc loại từ trái nghĩa nào đó. Ví dụ: từ “bán” và từ “mua” là từ trái nghĩa và từ trái nghĩa.
Thông thường, phép đối phải dựa vào vần điệu, từ ngữ và các biện pháp ngôn ngữ của câu đi kèm, đặc biệt là các biện pháp ngôn ngữ của từ và câu.
b.Vì: câu tục ngữ ngắn gọn, súc tích, chọn từ, có vần, có từ trái nghĩa.
Mục 3. bài tập về nhà
a) Tìm ví dụ của mỗi loại:
– Loại căn chỉnh (tương đương) Ăn cây nào/Uống nước nhớ nguồn.
– Các loại nghĩa trái ngược nhau: Gần mực gần đèn thì đen.
– Kiểu loại tân ngữ (tính từ-tính từ, danh từ-trái nghĩa, động từ-tân ngữ): con chó treo / con mèo được che phủ.
– Tương phản giữa các câu:
Khi nào là Jinxing
Giờ sao rải rác như hoa giữa đường.
(câu chuyện joe)
b) Cho vế đối của vế đối.
– Ví dụ: Tết đến rồi, cả nhà vui như trẩy hội.
– Mặt khác: Mùa xuân đã về, cả đất nước bừng lên sắc xuân.
