Đề khảo sát chất lượng đầu năm 2019 môn Hóa học lớp 11 trường THPT Đoàn Thượng. Đề thi gồm 17 câu như sau:

Khối lượng nguyên tử của các nguyên tố đã cho: H=1; Br=80; C=12; N=14; O=16; S=32; Cl=35,5; P=31; Natri=23; K=39; Canxi=40 ; Ba = 137; Nhôm = 27; Sắt = 56; Đồng = 64; Kẽm = 65; Bạc = 108.

Câu 1 (0,5 điểm)

Tổng các loại hạt (p, n, e) trong nguyên tử của nguyên tố R bằng 34. Số hạt mang điện trong R nhiều hơn số hạt không mang điện là 10 hạt. Xác định p, n, số e và R khối lượng của hạt.

Câu 2 (0,5 điểm)

Nguyên tử Z = 16 của nguyên tố X. Viết cấu hình electron và xác định vị trí (đơn vị, chu kỳ, nhóm) của X trong bảng tuần hoàn (có hướng dẫn).

Câu 3 (0,5 điểm)

Cho các hợp chất: NaCl, HCl, N₂H₂canxi oxyflorua₂ôxy₂bé nhỏ₃Kay₂thâm thúy.

Bạn có thể cho biết những phân tử nào là liên kết cộng hóa trị không cực và có cực và đó là liên kết ion không?

Câu 4 (0,5 điểm)

đưa ra phản ứng oxi hóa khử sau: Mg + S MgS

Tính số oxi hóa của mỗi nguyên tố và xác định:

– Chất khử, chất oxi hóa

Viết các quá trình oxi hóa và khử.

Câu 5 (0,5 điểm)

Hoàn thành PTTH trong mỗi trường hợp sau:

a/ Sục khí SO₂ Trong dd nước brom, nước brom trở nên nhạt màu rồi mất đi.

b/ Thêm vài giọt dd AgNO₃ Trong ống nghiệm đựng dd HCl thấy xuất hiện kết tủa trắng không tan.

Câu 4 (0,5 điểm)

Cho phản ứng oxi hóa khử sau: Mg + S → MgS

Tính số oxi hóa của mỗi nguyên tố và xác định:

– Chất khử, chất oxi hóa

Viết các quá trình oxi hóa và khử.

Câu 5 (0,5 điểm)

Hoàn thành PTTH trong mỗi trường hợp sau:

a/ Sục khí SO₂ Trong dd nước brom, nước brom trở nên nhạt màu rồi mất đi.

b/ Thêm vài giọt dd AgNO₃ Trong ống nghiệm đựng dd HCl thấy xuất hiện kết tủa trắng không tan.

Câu 6 (0,5 điểm)

Viết phương trình điều chế cho từng trường hợp sau:

– Điều chế khí clo₂ Trong phòng thí nghiệm từ MnO₂ và HCl đặc.

– Sản xuất oxy công nghiệp từ nước.

Câu 7 (0,5 điểm)

Hòa tan hoàn toàn 25,2g hỗn hợp X gồm NaBr và KCl vào nước thu được 500g dung dịch A. Cho A tác dụng hoàn toàn với dung dịch AgNO.₃ 47,5 gam kết tủa xuất hiện. Tính C% của NaBr và KCl trong dung dịch A?

Câu 8 (0,5 điểm)

Chia 22 gam hỗn hợp Z gồm Fe và kim loại E (đứng trước H và hóa trị không đổi) thành 2 phần bằng nhau:

– Cho phần 1 phản ứng với HCl dư thu được 8,96 lít khí (đktc).

– Phần 2 về tác dụng với dd H₂Vì thế₄ Chất rắn, cặn nhiệt, 10,08 L (đơn vị) SO₂ là sản phẩm khử duy nhất.

Xác định kim loại E để phản ứng xảy ra hoàn toàn.

Câu 9 (0,5 điểm)

Cho các chất: NaCl, C₂h₅hiđroxit, C_{thứ mười hai}h_{hai mươi hai}ôxy₁₁Nhôm (KHÔNG CÓ₃)₃chỉ axit clohydric₃COOH, Ba(OH)₂,Tân sô cao. Chất nào là chất điện li? Viết các phương trình điện phân của các chất điện phân đó?

Câu 10 (0,5 điểm)

Hoàn thành các phương trình phân tử và ion khử khi thỏa mãn các điều kiện sau:

a/ trộn dd Ba(OH)₂ Dùng dd HCl.

b/ đối với Cu(OH)₂ gia nhập gia đình₂Vì thế₄ Pha loãng, dư thừa.

Câu 11 (0,5 điểm)

Cho các muối sau: Na₂carbon monoxide₃kali clorua, sắt₂(Vì thế)₄)₃chỉ một₃Kuna.

Mỗi muối khi tan trong nước thu được môi trường gì? (axit, bazơ hay trung tính) và pH ( 7 hoặc = 7).

Câu 12 (0,5 điểm)

Dung dịch chứa 0,02 mol Cu²⁺ ; 0,03 mol kali⁺ ; x mol clo^– và y mol SO₄^2-. Tổng khối lượng các muối tan trong dung dịch là 5,435 gam. Tính giá trị x, y?

Câu 13 (0,5 điểm)

Trộn 250 ml hỗn hợp HCl 0,08M và H₂Vì thế₄ 0,01M với 250ml dd Ba(OH)₂ a M, thu được m gam kết tủa và 500 ml dd có pH=12. Tính m và a?

Câu 14 (0,5 điểm)

vẽ hỗn hợp_{người đầu tiên} V lít dd HCl 0,6M có V₂ lít dd NaOH 0,4 M Thu được 0,6 lít dd A. Tính V_{người đầu tiên}tiếng nói₂ Biết rằng 0,6 lít dd A có thể hòa tan 1,02 gam Al₂ôxy₃.

Câu 15 (1,0 điểm)

Hỗn hợp X gồm Na, Ca, Na₂O và CaO.Hòa tan hoàn toàn 10,26g X vào nước thu được 1,12 lít khí H₂ (dktc) và dung dịch Y có 8,88 gam Ca(OH)₂. Khí thải 6,72 lít (đvc) CO₂ Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được m gam kết tủa. Tính mét?

Câu 16 (1,0 điểm)

Nung m gam hỗn hợp X gồm Fe và S trong điều kiện không có không khí đến khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được chất rắn Y. Chia Y thành hai phần bằng nhau. Phần 1 cho phản ứng với dung dịch HCl dư cho hỗn hợp khí Z có d=13.

Một. Tính phần trăm khối lượng mỗi chất trong X.

b.Cho phần 2 tác dụng với 55 gam dung dịch H₂Vì thế₄ 98%, đun nóng thu được V lít khí SO2₂ (dktc) và dung dịch A .Cho dung dịch A hấp thụ hoàn toàn bởi dung dịch BaCl₂ dư tạo thành 58,25 gam kết tủa. Tính a, V .

Câu 17 (1,0 điểm)

Dung dịch X chứa NaHCO₃ 0,6M và Na₂carbon monoxide₃ 0,4M. Dung dịch Y chứa HCl 0,4M và H₂Vì thế₄ 0,4M.vẽ chậm_{người đầu tiên} Quy đổi một lít dung dịch Y thành V₂ lít dung dịch X, thu được 3,584 lít CO₂ (dktc) và 400ml dung dịch Z chứa 3 muối.Xác định tỷ lệ VO_{người đầu tiên} : bức vẽ₂ (giả sử thể tích dung dịch thay đổi không đáng kể trong quá trình phản ứng)?

Khảo sát kiến ​​thức đầu năm 2019 về địa lý lớp 10 của trường trung học Lianshan. Đề thi gồm 2 câu hỏi tự luận và câu hỏi trắc nghiệm cụ thể:

Phần trắc nghiệm (4 điểm):

Câu hỏi một: Tỉ suất gia tăng dân số nông thôn tự nhiên của nước em cao hơn thành thị.

A. Khó thực hiện các biện pháp kế hoạch hóa gia đình ở nông thôn.

B. Ở nông thôn có nhiều đất nên cần nhiều lao động.

C. Trình độ dân trí và mức sống của nhân dân thấp.

D. Quan niệm “trời sinh cỏ, trời sinh voi” còn phổ biến.

chương 2: Để phát triển ngành dịch vụ ở nước ta cần phải có những điều kiện.

A. Lao động có tay nghề cao, nhiều máy móc hiện đại, giao thông vận tải phát triển.

B. Trình độ kĩ thuật cao, nguồn lao động lành nghề và cơ sở hạ tầng kĩ thuật tốt.

C. Trình độ công nghệ cao thu hút nhiều vốn đầu tư nước ngoài.

D. Phát triển cơ sở hạ tầng văn hóa, y tế, giáo dục và công nghệ.

Câu 3: Thái Lan và hàng thủ công Thái Lan.

khảm bạc. b. Làm gốm. c. cái đục. Đ. dệt.
Câu 4: Cơ cấu mùa vụ lúa ở nước tôi đã thay đổi.

A. Có nhiều loại phân bón mới. b. Thời tiết không ổn định.

C. Nhiều giống lúa mới được lai tạo. Đ. Nhiều đất phù sa màu mỡ.

Câu 5: Việc phát triển các ngành công nghiệp trọng điểm đã đạt được những kết quả đáng ghi nhận.

A. để thúc đẩy tăng trưởng kinh tế. b. Góp phần chuyển dịch cơ cấu kinh tế.

C. Thu hút một lượng lớn vốn nước ngoài. Đ. Đáp ứng nhu cầu của thị trường trong nước.

Câu 6: Mục đích tăng cường xây dựng bảo tồn nước của đất nước tôi.

A. Tăng năng suất và sản lượng cây trồng.

B. Phát triển nhiều giống cây trồng mới.

C. Tăng lượng nước tưới vào mùa khô.

D. Dễ áp dụng trong cơ giới hóa nông nghiệp.

Phần 7: Lý do là ngành vận tải biển nước tôi phát triển rất nhanh.

A: Ngành đóng tàu Việt Nam đang ngày càng phát triển.

2. Ngoại thương Việt Nam phát triển nhanh chóng.

C. Nhiều cảng biển hiện đại được xây dựng.

D. Đường biển ngày càng hoàn thiện.

Mục 8: Tỉ trọng cây lương thực giảm sút chứng tỏ ngành trồng trọt nước ta ngày càng phát triển.

A. Phát triển đa dạng thực vật. b. Phát huy lợi thế của nền nông nghiệp nhiệt đới.

C. Chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế. Đ. Khai thác triệt để tài nguyên đất đai.

Phần 9: Một lý do quan trọng dẫn đến những thay đổi trong cơ cấu công nghiệp của nước tôi là.

A. Áp lực thị trường trong và ngoài nước. b. phân bố tài nguyên thiên nhiên.

C. Gia tăng và phân bố dân cư. Đ. Tay nghề lao động ngày một nâng cao.

Câu 10: Nét văn hóa đặc sắc của mỗi dân tộc được thể hiện ở những khía cạnh khác nhau.

A. Kinh nghiệm lao động sản xuất, ngôn ngữ.
b. Nghề truyền thống và trang phục các dân tộc.

C. Ngôn ngữ, trang phục, nơi ở.

D. Ngôn ngữ, trang phục, phong tục tập quán.

Câu 11: Dân số đông và tăng nhanh kéo theo những hệ lụy.

A. Ô nhiễm môi trường ngày càng nghiêm trọng.

B. Chất lượng cuộc sống của nhân dân giảm sút.

C. Tài nguyên ngày càng cạn kiệt, xã hội không ổn định.

D. Sức ép về kinh tế, xã hội và môi trường.

Mục 12: Đặc điểm của quá trình khôi phục kinh tế nước ta là.

A. Nền kinh tế nhiều thành phần đang bị thu hẹp. b. Nhà nước tăng cường kiểm soát đối với thị trường.

C. Chuyển dịch cơ cấu kinh tế. Đ. Mở rộng kinh tế đối ngoại.

Mục 13: Hiện nay ngành dịch vụ của Việt Nam đang phát triển nhanh chóng.

A. Thu nhập của nhân dân không ngừng tăng lên. b. Nền kinh tế Việt Nam đang mở cửa.

C. Hệ thống giao thông tiếp tục được mở rộng. Đ. Mức độ thông minh ngày càng cao.

Mục 14: Một nhân tố quan trọng tạo nên những thành tựu to lớn của nền nông nghiệp nước ta là.

A. Điều kiện tự nhiên và kinh tế. b. điều kiện tự nhiên và xã hội.

C. Điều kiện tự nhiên. Đ. điều kiện kinh tế xã hội.

Mục 15: Trong văn hóa Việt Nam, văn hóa thiểu số có chỗ đứng của mình.

A. Góp phần quan trọng vào việc hình thành nền văn hóa Việt Nam.

B. Làm cho nền văn hoá Việt Nam phong phú và nhiều màu sắc.

C. Bổ sung, hoàn thiện văn hóa Việt Nam.

D. Trở thành một bộ phận độc lập của nền văn hóa Việt Nam.

Mục 16: Rừng trú ẩn chức năng.

A. Bảo vệ các loài quý hiếm, phòng chống thiên tai.

B. Bảo vệ hệ sinh thái, chống xói mòn đất.

C. Phòng chống thiên tai và bảo vệ môi trường.

D. Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp và bảo vệ môi trường.

bàn luận(6 Xem):

Câu hỏi 1(3 Xem): Dân số đông và tăng nhanh dẫn đến những hậu quả gì? Giải thích lợi ích của việc giảm tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên ở nước ta.

chương 2(3 Xem): Cho các bảng số liệu sau:

Tỷ số giới tính theo vùng ở nước tôi năm 2009 (đơn vị %)

Năm	tỷ lệ giới tính
cả nước	98.1
Trung du và miền núi Bắc Bộ	99,9
đồng bằng sông hồng	97,29
Duyên hải Bắc Trung Bộ và Duyên hải Nam Trung Bộ	98,2
cao nguyên	102,45
Đông Nam	95,3
đồng bằng sông Cửu Long	99,0

a) Vẽ biểu đồ thể hiện tỉ số giới tính ở từng vùng của nước ta năm 2009

b) nhận xét

Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán – Tương tự trường THPT Qing. Xem chi tiết và nhận câu trả lời.

Câu 1 (3 điểm) Không sử dụng máy tính. Hãy giải phương trình sau:

a) 3x² – 4x – 2 = 0 b) -2x² + 3x + 5 = 0

Bài 2 (2 điểm) Chứng minh định lý sau bằng phản chứng: “Nếu a, b là hai số thực thì a² + b² ≥ 2ab “

Câu 3 (5 điểm) Cho lục giác đều ABCDEF tâm O.

a) Tìm véc tơ khác không và cùng hướng với AB

b) Tìm véc tơ khác không và cùng hướng với OA

c) Tìm vectơ khác 0 và ngược hướng với OE

d) Sử dụng AF để tìm vector.vector

KSCL Đầu Năm Môn Ngữ Văn Lớp 10 – THPT Ngô Thì Nhậm. Bài kiểm tra bao gồm hai phần: đọc hiểu và viết cụ thể:

phần TÔI. đọc hiểu: (4 điểm)

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

Giáo dục tức là giải thoát. Nó mở ra cánh cửa cho hòa bình, công lý và lẽ phải. Những người nắm giữ chìa khóa của cánh cửa này—các giáo viên, phụ huynh và đặc biệt là các bà mẹ—có một trách nhiệm rất quan trọng. Bởi vì thế giới mà chúng ta để lại cho con cháu chúng ta sẽ phụ thuộc vào những đứa trẻ mà chúng ta để lại trong thế giới đó.

(Péderico Mayo, Giáo dục – Chìa khoá tương lai, Ngữ văn 9, Tập 2)

Câu hỏi 1.(0,5 điểm) Chỉ ra các từ nối câu 1 và câu 2 của đoạn văn trên. Đó là hiệp hội nào?

chương 2. (0,5 điểm) Chỉ ra từ láy biệt lập trong đoạn văn trên. Chỉ định tên của thành phần.

Mục 3. (1 điểm) Có bao nhiêu câu trong đoạn văn trên? Phân tích cấu trúc ngữ pháp của từng câu.

Phần 4. (2 phút): Dựa vào dữ liệu trên, hãy viết một bài văn ngắn khoảng 100 đến 150 từ về tác động của giáo dục đối với bản thân.

phần thứ hai.viết:(6 điểm)

“Tôi đã làm cho những con chim hót

tôi làm một bông hoa

chúng ta hòa hợp

Nốt trầm rung.

một chút mùa xuân

Âm thầm trả giá cuộc đời

ngay cả ở tuổi đôi mươi của tôi

Cho dù đó là tóc bạc.”

(Koizumi-Thanh Hải)

Xét theo lời của nhà thơ Thanh Hải, những bài thơ trên mô tả cuộc sống của giới trẻ ngày nay.

Các em thử thách bản thân với bài kiểm tra chất lượng môn toán đầu năm lớp 10 tại Trường trung học Valley Neighborhood thuộc sở giáo dục và đào tạo Shanla.

chọn câu trả lời đúng

Câu hỏi một: giải phương trình bất phương trình trở nên:

chương 2: Biểu thức f(x) = 3x + 5 dương khi và chỉ khi:

A. X>-5/3 B. x≥-5/3 C. x5/3

Câu 3: cho hệ thống bất bình đẳng . Điểm nào sau đây thuộc miền nghiệm của hệ bất phương trình đã cho?

A. P(2;2) B. N(3;-1) CM(2;3) D. Q(-1;-5)

Câu 4: Cho biểu thức f(x)= ax²+bx+c (a≠0) và Δ=b² -4ac. Chọn câu phát biểu đúng?

A. Khi > 0 thì f(x) luôn là số nghịch đảo của hệ số a với mọi x

B. Khi =0 thì f(x) trái dấu với hệ số a với mọi x≠ -b/2a

C. Khi

D. Khi

Câu 5: Tìm tập nghiệm của bất phương trình -x² + 2016x + 2017>0

Bài 6: Tìm tất cả các giá trị của tham số m sao cho bất phương trình x² + (2m+1)x + m² + 2m -1>0 có nghiệm đúng với mọi x

A. m5/4 D.m>-5/4

Phần 7: Điểm kiểm tra môn toán của 40 học sinh lớp 10A như sau

Xem	4	5	6	7	số 8	9	mười	Thêm vào
Tính thường xuyên	2	số 8	7	mười	số 8	3	2	40

Tính trung bình cộng của bảng trên (kết quả làm tròn đến một chữ số thập phân).

A.6.4. B.6.8. C.7.0 đơn giản. 6,7

Mục 8: đã cho 0

A. sina > 0 B. sina

Câu 9: Chọn phát biểu đúng?

Câu 10: Chọn câu phát biểu đúng?

A. cos(Π – a) = -cosa B. cot(Π – a) = cota

C. tan(Π – a) = tana D. sin(Π – a) = -sina

Câu 11: Tính giá trị của một biểu thức Biết Kota = -3

A.-1 B.7/9 C.9/7 D.1

Câu 12: Với mọi a, b. Khẳng định nào sau đây là đúng?

A. sin(a+b) = sinasinb + cosacosb B. cos(a+b) = cosasinb – sinacosb

C. cos(a+b) = cosacosb + sinasinb D. sin(a+b) = sinacosb + sinbcosa

Trường THPT Trưng Nữ Vương tổ chức Kỳ thi khảo sát chất lượng môn Toán vào lớp 10 đầu năm học 2019-2020, đề thi gồm 3 bài sau:

Bài 1:(2,0đ) Cho Parabol (P): y = x² Đường thẳng (d): y = 6x + 2m (m là tham số). Tìm điều kiện để m sao cho đường thẳng (d) cắt parabol (P) tại hai điểm phân biệt A, B (tọa độ x)_{Đầu tiên,} x₂ và đáp ứng các điều kiện.

Bài 2: (3,0đ) Cho đường tròn tâm O, đường kính AB=2R. Gọi M là một điểm bất kỳ trên đường tròn (O) trừ A và B. (O) Các tiếp tuyến tại B và M cắt nhau tại E. Vẽ MP vuông góc với AB (P thuộc AB), vẽ MQ vuông góc. Có BE (Q thuộc BE). Chứng minh rằng BEMO là tứ giác nội tiếp trong đường tròn và BPMQ là hình chữ nhật.

Bài 3:(3.0pt) Các phát biểu sau đúng hay sai. Tìm mệnh đề phủ định của chúng:

a)”∀n N: n² + 1 không chia hết cho 3; b) n N : n²> n.

bài 4:(2,0đ) Cho hình vuông ABCD có cạnh a, tâm O. Gọi M, N là trung điểm của AB và BC. Tính độ dài của các vectơ AN, OM, NM theo a.